Welcher Jahrgang hat den Ausflug gemacht?
Der ganze Jahrgang 3
Warum wart ihr bei der Feuerwehr?
Weil wir im Sachunterricht das Thema Feuer behandelt haben.
Wann war der Ausflug?
3a: 18.3. 3b: 16.3. 3c: 26.3. 3d: 25.3.
Wie lange wart ihr bei der Feuerwehr?
Einen ganzen Schultag.
Wie seid ihr hingekommen?
Mit der Straßenbahn sind wir zur Feuerwache und Rettungsstation I gefahren.
Wen habt ihr dort getroffen?
Wir haben viele Feuerwehrmänner und auch Feuerwehrfrauen, zwei bis drei Personen haben uns in der Feuerwache herumgeführt.
Was durftet ihr dort machen?
Wir durften die Feuerwehrstange hochklettern und dann wieder runterrutschen, wir durften in die Feuerwehranzüge schlüpfen und wir durften in die Feuerwehrautos reingehen.
Wie leben die Feuerwehrmenschen auf der Feuerwache?
Sie leben wie normale Menschen, sind aber Tag und Nacht da, weil sie in Schichten arbeiten. Sie haben eine Dusche, eine Küche, ein Wohnzimmer mit Fernsehern, ein Schlafzimmer und ein Fitnessstudio. Sie müssen jederzeit innerhalb von einer Minute beim Feuerwehrauto sein.
Vom 02. bis zum 06. März fand in der ganzen Schule die Projektwoche statt. Das Motto war „Ich-Du-Wir-Gemeinsam-ohne Gewalt“ und an jedem Tag wurde eins dieser Themen besprochen. Es wurde Theater gespielt, blaukarierte und grüngestreifte Fische kennengelernt, Fantasiereisen gemacht, gebastelt, gesungen, sich selbst als Figur gestaltet, Gruppenspiele gespielt, Nimm-2-Tipps zur Konfliktlösung besprochen und Regeln festgelegt. Am Freitag war ein besonderer Tag, denn wir haben auf dem Schulhof verschiedene Pausenspiele ausprobiert. In den ersten beiden Stunden haben der Jahrgang 1 und 2 auf dem Schulhof gespielt und in der dritten und vierten Stunde haben die Dritt- und Viertklässler die Möglichkeit gehabt, 7 verschiedene Pausenspiele zu spielen. Dabei wurde laut Musik gehört und der Sonnenschein genossen. Hoffentlich werden viele Kinder diese Spiele weiter selbst spielen und so weniger Streit und Langeweile in der Pause haben.
Langsam verändern sich einige Dinge in der Schule, wenn man genau hinsieht. Viele Kinder verbringen den Ganztag auf dem Schulhof, manche tragen sogar nur T-shirts, denn es ist endlich sonnig. Die Zebraklasse hat sich mit Frühblühern beschäftigt und sie gezeichnet. Außerdem hat die Reporter-AG sich auf den Weg gemacht und in der ganzen Schule nach Frühlingsboten gesucht. Hier seht ihr ein paar von ihnen.
Am 16. Februar, dem Rosenmontag, wurde Fasching an der FNS gefeiert. Es gab keinen Unterricht, sondern Party, leckeres Essen und verschiedene Bastel- und Spielangebote. Alle durften verkleidet kommen und auch die meisten Lehrerinnen und Lehrer hatten die unterschiedlichsten Kostüme an. Die meiste Zeit hat man mit seiner Klasse oder seinem Jahrgang gefeiert, aber in der 4. Stunde gab es eine Polonaise von den Klassenräumen in die Sporthalle. Da hat die gesamte Schule gemeinsam gefeiert und getanzt.
Übrigens: Fasching feiert man, um den Winter zu vertreiben und den Frühling zu empfangen.
Reporter-AG
Im Flur vor dem Sekretariat gibt es neuerdings einen Briefkasten. In den Briefkasten können Ideen für die Schule oder Vorschläge für das nächste Schülerparlament. Zettel mit einer Idee oder einem Vorschlag sollten aber vorher im Klassenrat besprochen werden. Was aber auch in den Briefkasten kann, ist, wenn du ein Problem hast, was dich echt bedrückt, kannst du das auch einwerfen. Dann kannst du das mit Frau Niroumand besprechen.
Mathilda aus der Reporter-AG
Am 12.12.2025 zwischen 15:30 Uhr und 17:30 Uhr gab es in der Fridtjof-Nansen-Schule einen sehr tollen Winterbasar. Fast jede Klasse unserer Schule hat etwas vorbereitet und ihre Räume schön geschmückt. Es gab in vielen Klassen Waffeln und tolle Bastelangebote, aber auch Zuckerwatte und Crepes. Auch leckeren Punsch konnte man kaufen und dann trinken. Es wurden auch viele selbstgemachte Sachen verkauft, zum Beispiel geprickelte oder angemalte Windlichter, Anhänger, Drahtfiguren, Plätzchen. In vielen Klassen lief gemütliche Musik, aber in der 3b gab es sogar Live-Piano-Musik. Es war eine entspannte Atmosphäre und man konnte alle Klassenräume besuchen, in Ruhe quatschen und Klassenkameraden, Lehrerinnen und Lehrer und sogar ehemalige Schülerinnen und Schüler treffen. Wir hoffen, dass es nächstes Jahr wieder so ein schönes Fest gibt.
Die 4a, 4b, und 4c haben Kandidaten für die Schulsprecherwahl gewählt. In jeder Klasse wurden 2 Kinder gewählt: ein Mädchen und ein Junge. Sie sind dann durch alle Jahrgänge gelaufen und haben sich vorgestellt. Dann haben die ganzen Klassen gewählt. Alle Zettel kommen jetzt zu Frau Hartmann und dann werden alle Kandidaten ausgezählt. Die Ergebnisse erfahrt ihr bald.
Fjolla aus der Reporter AG ❤️
Tipp: Wenn ihr die Ergebnisse der Schulsprecherwahl erfahren wollt, klickt doch hier:
Der KI Workshop fand am 21.10. und am 23.10. im Jahrgang 4 statt. Zwei KI-Experten waren bei uns zu Besuch und haben mit uns gelernt.
Wir haben :
über KI gesprochen.
uns zu Grupen zusammen gesetzt, in denen wir mit KI Bilder erstellt haben z.b. einen Regenbogendrachen, ein Tier mit Katzengesicht,Hasenohren und 12 Spinnenbeinen oder etwas ganz anderes
einen KI Film geguckt
an der Tafel gesammelt was man mit KI alles machen kann z.b. Geschichten erstellen, Musik machen, Bilder erstellen, Sachen fragen und Hörspiele machen
eigene Lieder mit KI erstellt. Ihr findet sie unten, wenn du auf den Button "Unsere Lieder" drückst.
Darauf müsst ihr bei KI achten:
Wenn du einen Text mit KI erstellst solltest du den Text auch noch mal lesen und dabei nach Schreibfehlern und Quatschwörtern* gucken.
Auch bei Bildern können Fehler sein also immer genau hinschauen.
Wenn du später mal mit KI deine Hausaufgaben machst solltest du danach auch nochmal drüber gucken ob alles richtig ist.
Wenn du einer KI eine Frage stellst, überprüfe danach nochmal die Quellen.
Nicht alles was eine KI zu dir sagt muss stimmen.
* Quatschwörter sind Wörter die es eigentlich garnicht gipt z.b. gidivnfhfx,kgbvfggfi,dtfg hjjoz oder auch gjg ggjfg
Matilda und Emily aus der Reporter-AG
In den Aktionswochen „Zu Fuß zur Schule“ vom 15.09. bis zum 26.09.2025 kommen unsere Schüler und Schülerinnen ohne Auto zur Schule. Das ist gut für unseren Planeten, für die Kinder, weil sie dann wach werden und sich bewegen und auch um Elterntaxis zu vermeiden. Das macht den Schulweg für uns sicherer. Außerdem kann man dann den Schulweg nutzen, um schon vor der Schule Spaß mit seinen Freunden zu haben. Die Kinder können auch mit dem Roller oder mit dem Fahrrad kommen.
Die Kinder aus der Reporter-AG haben auf dem Schulhof gefragt, wie die anderen die Aktion finden:
„Ich finde die Aktion gut und bin immer gelaufen, auch im Regen“
„Ich liebe es.“
„Ich finde es gut, weil es ist gut für die Umwelt.“
„Es hat Spaß gemacht, Punkte zu sammeln.“
„Wenn ich zu Fuß gekommen bin, habe ich meine Freunde getroffen und das hat Spaß gemacht.“
Eine Lehrerin sagt: „Ich finde, das ist eine gute Idee“.
„Ich finde es gut, weil ich in Bewegung bin.“
„Es macht sogar Spaß im Regen zu laufen“
„Ich finde es schön.“
„Ich wohne weit weg, deshalb bin ich immer mit der Bahn gekommen.“
„Ich laufe gerne zur Schule, außer wenn es regnet. Mir ist es wichtig, auf die Umwelt zu achten“
„Ich finde es gut, aber bin nicht immer zu Fuß gekommen.“
„Ich laufe immer mit meiner Freundin und ihrer Mutter“.
„Wir finden es wichtig, für die Tiere und uns.“
Die Reporter-Kids
Am 13. September 2025 fand der Minimarathon statt. Dieses Jahr sind wir beim Mini-Halbmarathon mit gelaufen. So konnten alle Dritt- und Viertklässler mitmachen. Er ist 2,1 km lang und geht durch die Aue. Er startet und endet am Auestadion. Von unserer Schule haben 84 Kinder teilgenommen. Frau Ditzel und Frau Kuckert haben alles organisiert und vorher mit uns fleißig trainiert. Am Marathon haben uns dann viele andere Lehrerinnen und Lehrer unterstützt und angefeuert. Es waren viele Zuschauer und Zuschauerinnen da, sodass wir extra schnell laufen konnten. Im Ziel gab es zur Stärkung Bananen, kleine Brezeln, Eistee, Limo und natürlich Wasser. Zum Abkühlen gab es auch eine Riesen-Dusche.
Jenna, Mona, Sumaya, Fjolla und Thao-An von der Reporter-AG
Alle ersten und zweiten Klassen haben sich das Theaterstück "Die große Nein-Tonne" angehört. Zwei Schauspielerinnen haben zwei Kinder gespielt, die überlegt haben, wo sich schon einmal ein Nein-Gefühl hatten. Es gibt zwar Situationen, die keinen Spaß machen, aber trotzdem wichtig sind, zum Beispiel Zähne putzen. Aber es gibt andere Dinge, über die man nur selbst bestimmen darf. Alle schlechten Gefühle landen mit einem Zauberspruch in der Nein-Tonne: "Tonne, Tonne, Deckel auf, ich hab ein Nein-Gefühl im Bauch. Das will ich nicht! Das muss nicht sein! Drum werf ich's rein mit Nein! Nein! Nein!"
Dazu gab es noch ein Mitsinglied, das Mut macht und einem beim Nein-Sagen hilft. Wir haben die Kinder der 1. und 2. Klasse interviewt. Die Kinder haben gesagt: "Ich finde das Lied sehr cool." "Ich liebe die Nein-Tonne". "Wir haben etwas gutes gelernt." "Ich fand das lustig".
Kira aus der Reporter-AG
HERZLICH WILLKOMMEN an der Fridtjof-Nansen-Schule!
Am Dienstag, den 19.08. 2025 haben wir mit zwei wunderschönen Einschulungsfeiern, gestaltet von den 4. Klassen, unsere neuen Einschulungungskinder begrüßt. Von ihren Patinnen und Paten aus den 3. Klassen begleitet, starteten 85 Kinder in ihr Abenteuer Schule.
Ein großes Dankeschön geht an das Blumenhaus Wennmacher für die zauberhafte Blumendekoration :-)
Dankeschön an alle Eltern der 2. Klassen für die leckeren Kuchenbuffetbeiträge und die zahlreichen helfenden Hände, die diesen Tag so schön gemacht haben :-)